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第四百一十章 足球的教育属性 (5 / 9)

        一直在旁边陪孩子们看比赛的胡立新这个时候走到最前面,对还没从比赛震撼中回过神来的小球员们,问他们:“怎么样?看了有什么感受?”

        邹泽宇举手高呼:“胡莱牛批!!”

        他这一嗓子就像是点醒了其他小球员们一样,大家跟着嗷嗷喊:“胡莱牛批!胡莱牛批!牛批爆了!”

        胡立新哭笑不得,不得不举手示意他们都安静下来。

        “我是让你们说感想,不是让伱们拍马屁的!”

        随后他看着这些小球员,还是语重心长地说道:“你们不要只看到赢球的这一边。罗凯的表现差吗?虽然他的球队没赢球,他的进球数也比胡莱少。但有人会觉得他表现不好吗?”

        “罗凯的表现也很好。”终于有小球员站起来说道,“我看新闻说,他在赛后是特拉梅德那边评分最高的球员。”

        “没错。”胡立新满意地点点头,然后示意这名小球员坐下。

        “最后虽然巴利亚错过了罗凯创造的机会,但他也没有在比赛后抱怨队友。并且我相信,等到下一回合比赛时,只要巴利亚的机会好,他还是会把球传过去的。我希望你们能够从中学到‘团队合作’的意义。足球是团体项目,只靠一个人是不能赢球的。胡莱也是这样,甚至更依赖队友。所以你们每个人,都要在场上有牺牲和奉献精神,不要计较谁抢了自己风头这种事情……”

        作为总教练,胡立新不忘利用看比赛的机会,抓紧对球员们的思想教育。

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