不一会儿，就到了表彰环节，先表彰三育人奖，这个奖是发给带学生比赛、课堂教学等表现优异的老师。

        “下面。我宣布获奖老师的名单，他们是马丽丽，雷蕾，段晓光，崔倩，南小林，李可......祝贺以上获此荣誉的老师，掌声有请他们上台领奖！”

        当念到南小林的时候，李猛突然感觉心里有点什么，但又说不出来。

        随后宣布杰出教师名单，这个奖可了不得，两年评一次，一次10个人，全校这么多学院，僧多粥少，这样就使有的学院某年可能没人拿到此奖。

        但每个获奖者奖1万块钱，所以，这个奖很吸引人。 。宣布的时候，大家也东张西望，想看看哪位老师获此殊荣。

        让李猛没想到的是，马常胜被评为了杰出教师，看得出来，马常胜今天也特意穿了一身西装，格外挺拔，皮鞋也擦的很亮，看来已经提前知道获奖的消息。

        这次表彰会不仅对李猛有些触动，对徐四宝也有一些打击。本来徐四宝也要竞争杰出教师的，但学院只能推荐一个名额，最后让马常胜抢了先。

        散会后，徐四宝叫住李猛，说：“我想弄个省级教学成果奖，我看到你发了几篇教改论文，也可以补充进来，你帮着做材料，到时候把你排名第二。”

        李猛听后。。评教学成果奖首先要学院推荐，还要进入学校评审，推出学校才有机会评省奖。徐四宝虽然前年评了杰出教师，但是弄个省级教学成果奖，有一定难度，会不会到时候白搭功夫做材料。

        但李猛从不会拒绝别人，还是答应道：“可以试一下。”

        按照徐四宝提供的思路，李猛回去后开始做材料。后来又根据自己的看法稍微调整了一下，交给徐四宝。

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