陈浩坐下来以后看着段瑞问道：“上午我讲课的时候，能不能听懂我讲的内容？”

        段瑞没想到陈浩会问这种问题，这个时候只得回道：“大概能听懂吧。”

        “大概能听懂是什么意思？”陈浩知道段瑞上午上课时候在干别的事情，要不是他走过去，段瑞可能整节课都会不听他讲课，这会儿他想看看段瑞有没有听明白他讲的东西，这对他了解段瑞有一定的帮助。

        “有些题能听懂，有些原来学过的忘了就听不懂了。”段瑞给陈浩说了实话。。他确实有些地方没听明白，只不过上课的是在陈浩能力的影响下听课的，下课以后能力解除，他也只能凭借着短暂的记忆回想起上课时的细节。

        然而，陈浩这个光头的发型以及上课时带口罩的习惯让他觉得陈浩是个怪人，他对陈浩的感觉绝对谈不上好。

        此时陈浩问他这种问题，让他的心里产生了一种奇怪的感觉：“还有老师关心我？”

        在高二的整个学年中，段瑞都坐在最后一排，老师除了刚开始的几次还催促过他学习外，剩下的时间都让他放飞了自我。

        上课时候他不是睡觉就是看杂志玩儿手机，课下的作业基本上是靠抄别人的完成，就这样他的成绩一步步地下滑，最终导致他成绩非常差。

        老师对他的冷漠也让他对老师失去了敬畏之心，这才有了班会上他问陈浩问题的那一幕。

        “你哪里没有听明白待会儿晚自习的时候我再专门给你讲讲。”陈浩的语气中没有责怪，就像一个贴心大哥一样说着这件事。

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