第七天，班里同学说，数学课代表死了，死因不明。

        第八天，有好多看起来像是军队的人，来学校搜查，把所有同学的饮料全拿走了。

        然然班的班主任，还叫出去几个同学，单独和搜查的人对话。里边就有生活课代表。

        搜查人员：“这几天，他有没有买什么饮料喝？”

        生活课代表：“有啊，他家富裕，到了夏天，几乎天天买一瓶喝，喝不够还经常抢我们的。”

        搜查人员：“他自己买的饮料，你们其他人喝过吗？”

        生活课代表：“没有，谁敢啊，就他那脾气，只有抢别人的，没人敢动他的。再说，他喝的也快，买了一瓶，当即就咕咚咕咚喝掉了，留不下来。”

        放了学，回到家，看到有军人从自己家出来，和白天学校那批人好像是同一批。他们走了，养父说，他们搜了搜家，然后说没有，就走了。

        第九天，班里传闻，“你们知道吗？咱们数学课代表，本来准备停几天下葬的，谁知道第二天去殡仪馆一看，人不在了，就剩一堆衣服，工工整整的摆放在停尸间，而且衣服全湿透了。”说这话的，是生活课代表，她家和数学课代表紧挨着住，两家自小儿就好。

        然然觉得这事和那瓶可乐肯定有关系。全校就数学课代表死亡，说明只有这一瓶可乐有问题，正好她中奖了。幸亏那天自己没喝，不禁后怕地倒吸一口凉气。

        放学后，然然悄悄到山边儿地头的小树下，把可乐挖出来一看，果然还在那结实地冻着。

        然然用了半年的时间，测试了这瓶可乐的效果。

        然然想，一个青少年，喝了两小口，大概在六、七天的时间死去，死后1天左右就会化成水。那么用黄鼠狼测试，就需要降低使用量。

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