事情到了现在，于博年基本上可以断定谢浩然没有作弊。何况罗文功自己也说过：是班上的一个学生举报谢浩然考试夹带答案。然而，罗文功自始至终也没有把那个举报的学生叫到办公室来当场对质。

        既然谢浩然没有作弊。。为什么罗文功非要一直死死揪住他不放？

        笔记本上的那些题目难度非常大。

        七十二中学所有教师，包括校长于博年，都有这样一个笔记本。它还有另外一个名字：特殊问题记录本。这是于博年从其它学校交流回来的经验，把平时工作和学习上遇到了难题重点记录下来，在每周的专科教师分组讨论会上拿出来，大家一起共同研究。

        罗文功拿出来的两个笔记本，其中有一个是他自己的。从翻开的那一页开始，刚好有十道难题。大部分是古文翻译，就范围来看，倒也勉强还算是没有超出教学大纲。

        另外一个笔记本的封面上写着“闫玉玲”三个字。那是与罗文功搭伙结队的数学任课老师。上面记录的数学题伪装性极高，稍不留意就会忽视真正的解题路线。尤其是最后一道题，不是一般的难，据说曾经在数学教研组讨论的时候专门拿出来分析，还是没能找到正确的解法。

        如果罗文功要求谢浩然每道难题百分之百作对，于博年一定会当场予以否决。因为那实在太荒谬了。连老师都不会做的题目，凭什么要求一个学生做到那种程度？何况这又不是考试。

        谢浩然做的很认真。他没有浪费时间与罗文功争论这些题目的难易程度，静下心来，整个人沉浸在专属于自己的世界里。

        文字有其特殊的魅力，这是文昌帝君所辖的领域。无论上古时期繁琐复杂的象形文字，还是进化到了今天历经无数次改良后的简体字，在谢浩然脑海里都只有一种概念————法器。

        中国是世界文明古国之一。从远古时代起，数学就是中国古代科学里的一门重要学科。其发展源远流长。成就辉煌。否则的话，也不会在“君子六艺”当中加入了“数”的概念。

        古文翻译对谢浩然来说毫无困难。太简单了，他根本用不着思考，看看题目就知道应该如何解答。钢笔尖在纸面上灵动地跳舞，带着黑色轨迹轻划出一道道优美的线条。

  The content is not finished, continue reading on the next page