他小任也是茫茫人海中的千篇一律吧！

        他真的打算这样过下去吗？他现在不能想前途啦，只能过一天算一天。

        小任仔细地分辩着，一个个地从后面审视着五班的孩子，他在寻找着心中关注的对像，以使他的心头温暖起来，他需要温暖，他看完了一遍，没有看见渔永静，那女孩个头小，又坐在靠前的地方，他看不见她。

        开学典礼先由潘主任发奖，上学期的优胜班级、单科前三名、学习标兵、三好学生、优秀干部、文明个人、进步显著分子……名单长长的一大串。

        获奖班级和个人都有一张小任填写的奖状，学习标兵还有一支笔，三好学生则有一个廉价的本子。

        学生们川流不息地上台领奖，总共有一百多人，领到奖状的学生都是欢天喜地，乐呵呵地拿着奖状回到座位上去了，用宁校长的话说，“这就是拿回家兑现奖金的依据啦！”

        宁校长主张多发奖，说这样可以鼓励学生们的上进心。

        发完奖，接下来就是宁校长讲话，他掏出笔记本，用笔压着，开始针对学校的工作一项项地讲起来，先是总结了上学期的工作，然后对这学期的各项工作提出了规划和要求……他不是用普通话，而是讲的当地的方言，但也讲得抑扬顿挫，有板有眼。

        小任觉得宁校长的讲话有点模仿当年他们的施校长，施校长开会讲话也是这样的腔调和语气，施校长现在是县里的第一高级中学的校长，在任很多年了，听说办学有方，素有威望，同时还兼任着县教育局的副局长。

        提起施校长，那都是很久远的往事了……可是往事的遗迹似乎还残留在现在的空气里，他小任四顾张望着，想看清那些遗迹，看见那间夕阳教室，背后的山岗上矮小的柑桔树苗，柳树下一条悠长的小路伸向远方的群山，但他没有看见人……

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