学生们都嚷太简单了，后面又叫太难了！他要大家拿出纸，把答案写好交上来，结果学生们一涌而上，把小纸条扔在讲桌上，教室秩序顿时大乱。

        小任没想到会出现这种场景，他背心的汗就刷地一下流下来了……

        好不容易让学生们安静下来，小任问大家难在何处？学生们都说第三道题没学。小任点点头，依次看了一下交上来的答案，发现有一个学生做对了，他就是龙小华，上学期数学考试唯一的红分，语数外总分全年级第二名的学霸。

        小任在上面看答案时，底下的纪律就更乱了，小任的心也就更乱了。

        孩子们怎么这么容易乱呵！

        小任对这种参差不齐的学习状况十分忧心，他更忧心班上的课堂纪律，小任不想变得凶神恶煞，那他将如何去做呢？

        他转过身，侧身向着黑板，把这三个题目讲了一遍，重点是讲了第三道题。

        他不清楚学生们到底听懂了没有？他觉得还是没讲清楚，但他也不好讲第二遍了。

        主要是他对学生们学习了哪些知识不了解，面对全班参差不齐的状况，他把讲课的基础建立在何处呢？他从何处开始入手呢？他以后要走的路还长得很呵！

        ……

        开学典礼开始了，小任站在屋檐下的走廊边上，操场上一片黑鸦鸦的小脑袋，反而看不清五班的学生了，只觉得千篇一律。

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