有的学校在一开始时并不设立实验班，初一初二全部是平行班级，实验班要等到初三开学后才设立。

        与县一中全盘打乱的方法不同，这些学校采取的是“掐尖”。

        顾名思义，将那些平行班里的好学生们都掐走，之后将“尖儿”们移到新的“花盆”，咳，新设立的班级。

        班级总数出现变化，因为多了两个实验班。

        比县一中的方法温柔了一些（指对成绩不好的学生），只是这样的方法也会有负面影响。

        普通班会对新的实验班有对立情绪，学生们甚至会觉得那些进了实验班的同学是叛徒，背叛了自己什么什么的。

        青春期的孩子们思维又敏感又奇怪啦。

        而县一中的做法，班级间的对立情绪肯定会有，这是没办法的事情，集体对抗意识嘛。

        但这种负面情绪并不会波及到个人身上，真要说的话，每个人都“背叛”了啊，所有的班级都是全新的。

        不知道其他班级同学们相处得如何，容心自己还是觉得蛮有趣的。

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