有人提议说：“如果让大家一起研究，研究到明天也不见得有结果，不如就万校长您拿主意吧。”

        众人点头赞同：“还是校长做主吧，怎么定我们都没意见。”

        万重山说：“既然大家叫我定，那我就定了，看看你们手里还有哪些需要解决的关系户？”

        听了万重山的话，各人拿出笔记本，分别报了两三个名字，然后补充道：这些有的是没找到校长您，我们又不得不接的，还有的是我们自己实在没有办法拒绝的。

        万重山让大家在条子上注明情况，非解决不可的打上五角星。众人按照万重山的说法做了，万重山收了条子。

        晚上，万重山面对着一个个名单感到头皮发麻，翻过来翻过去无法确定，感到比写一篇论文还困难，直到凌晨，他咬着牙确定了照顾名单，是好是歹随它去了。

        确定了照顾名单，万重山没有感得丝毫轻松，他知道花再大的力气去研究这些名单仍然是一个结果：上了的人觉得理所当然，没上的人肯定恨之入骨，开学后还会有人找上门来骚扰发飙，只是可怜了有些孩子，他们因此被挤出学校大门，从而无法改变自己甚至几代人的命运。

        万重山像一个站在跷跷板上的人，为了保证学校秩序正常，只能牺牲一部分人的正当权益，小心翼翼违心而又尽心地寻求平衡，社会不公平哪有教育的公平？

        深知其中利弊，却又别无选择，万重山第一次承受如此撕裂般煎熬。

        次日，万重山把校领导班子再次召到宾馆，给大家看了确定照顾的名单，作了详细说明，众人表示没有意见。

        这年的关系户学生总算定了下来。

        万重山说：“明天上午跟他们单个联系，下午两点开始报名，差一分交一万捐教费，每个家长要亲笔写清楚是志愿捐助，晚上六点截止，过时不候，今年的所有招生工作全部结束，再有人找来，耐心解释，一律拒绝。”

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