早晨，若歆打扫拐角楼前的卫生。陶艳给他指了一眼对面走向楼里面的一个女生，说：“好看吧？”若歆笑笑说好看。陶艳又说：“她是咱们学校的校花，处处和你女朋友比呢。”若歆问为什么？心里还在为她口中的“你女朋友”高兴。都已经不是了，她还这么叫，倒是叫得人挺舒心的。陶艳说：“这都不知道啊？校花当然要和校花比了！”若歆哦了一声，可心里却感受连篇：颖儿是校花？她怎么没对我说起？既然是校花了还来看我，多没面子！我一个病人有什么好留恋的。

        看了书就得讨论，这是语文老师说的。当时课上实在是太安静，刘老师的话无人应答，她就说出了这句话。

        当时，课上讲的是《梦游天姥吟留别》。讲到最后，刘老师问：“这中间一段的描写是相当美丽的，写了神仙和动物，为什么李白就没有把自己写进去呢？”之后就是安静。刘老师仿佛在自问自答，又好像是在给提示，她说：“是害怕破坏了诗的意境？”班里同学有几声附和。刘老师又问：“还有没有别的想法？”这一问等于白问，同学们都遵从老师的想法，不敢有别的看法。只听座位里有人答“有”，循声望去见是白若歆。若歆说：“李白之所以不把自己写进去并不是害怕破坏意境。”此话一说，全班同学为之一怔。老师看着他笑了，希望他继续说下去。“恰恰是因为他不愿意将自己写进去。”有少数人在笑，像在让他继续说。“那一段美丽的文字其实就是官场贵族们奢靡生活的真实写照，写的越美，便把他们的生活勾勒得越腐败。”班上似乎有响应者，说着“是这样”。“我李白何许人也，岂能与这些贪官污吏，朝廷败类同流合污！”全班都在笑，还有刘老师，若歆自己也在笑。“李白不把自己写进去恰恰表明了自己的立场，蔑视权贵；而且深刻的透视了当时贵族的骄奢淫逸，奢靡颓废，铺张浪费的生活，予以讽刺，加以抨击。”老师笑着叫他坐下，说道：“讨论时怎么说都行，要是真的考试出到了，你还得按照我说的答！”若歆点点头，班上同学又是笑，刘老师也笑了起来，有些不好意思。

        现在若歆不讨论了，早就不了，连上课发言都少得可怜。老师教学生讨论，学生自然都学了，他们真的讨论起来。可是提到了若歆的敏感处，不得已再次出马了。

        班里的女生都在骂书里的校花“姚姗姗”，若歆自然听着不爽，上前与她们分辨。他说：人家也有追顾小北的权利啊？若歆只说一句，她们还三句：就是她坏。第三者。仗着自己是校花就了不起了。若歆顶住群众的压力孤军奋战，可自己寡不敌众，只好从侧面诱骗道，文婧出的事情是李茉莉派人干的，她才是最坏的人。众人的注意力果然被牵引而去，不再说校花的坏话。若歆趁热打铁，想彻底粉碎她们的错误的思想，说：姚姗姗做的事情并不算坏，是常人所为嘛！迟姗说：“她也好不到哪去！”众人便“就是就是”的附和着。若歆见自己也不算败北，至少达到了自己的目的，就停止了辩论。谁知若歆熄了火，她们却更加的嚣张了，给若歆戴上了“以貌取人”的大高帽。

        事后若歆想想，觉得自己蛮可笑的，就因为“校花”这两个字，自己就去侵犯众怒。

        本校的校花，若歆是见过的，原先和陈奇一个班。私下里听陈奇说，那女孩不咋地。若歆便追问起来，他躲不过只好讲起了过去发生在他们班上的一件事情。“她问我们班的男生，樱木花道简称什么？”若歆说，樱木。“不对。我们班的男生也是这么回答的。”陈奇说，“他对我们班男生说‘樱道’。”“阴——”若歆不敢想象……这么漂亮的女孩竟然这么坏。

        原来樱木花道是不能像麦克格雷迪一样去简称的。

        原来她这么坏呀，念颖这一点比不过她的——失败了。以后再不可以貌取人，若歆立志。

        这周六晚上，若歆同宿舍人一起打扑克牌，杜豪不会玩，其余五人就一起打起了“双扣”。他们一直玩到熄了灯，熄灯后虽然不能继续打牌，但是陈建学建议大家讨论一会儿——他当成是看完书后，真是个听老师话的好学生。“他用一对梅花十扣的耶？老大！”“梅花是副牌——我晕——”“你手里有梅花咋不出？”“我没牌权——老大！”……“最后那一张老K出的太赚了。”“是啊——都管不住——”……

        若歆睡去了，老K没有梦到，再赚有什么用，又不是钱。做了些乱七八糟的梦，什么校花校草的……

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