终于从初一数学办公室解脱了，阿良一年多来的寄居生活告一段落了。当他让几个高一的学生把他的教具从初一数学组办公室搬到高中组的时候，正好碰见了也在办公的几位数学老师。

        “小良老师要去教高中了啊！不错，好好干！”旁边蒋老师带着笑容和阿良说道。

        “以后我们就聚少离多了，很难再和你喝酒了。”周老师也在旁边说道。

        “新民刚刚也搬到高中部去了，你们是好哥们。”刘老师坐在后边的办公桌上说道。

        “谢谢各位老师一年多来对我关心和支持，有空我和新民会常回来坐坐的。”阿良也笑着和大家说，一边指挥几个学生搬东西。

        “大道轮回，非聚即散。不必悲天悯人，流连忘返，一步步扎实前进就对了。去了高中小良老师也要一如既往的努力才对啊！学校领导们很看好你。”周组长从隔壁办公室走进来对着忙碌的阿良说道。

        “多谢周组长的关心了，一定认真努力教学，为学校争光。”阿良笑着和组长说道。

        “年轻人就是有干劲，学校的希望啊！”蒋老师又说道。

        从数学组搬出来以后，阿良心里多少有些失落的感觉，他在出门的瞬间，又看到了前边生长旺盛的那株柏树，它也在微风的吹拂下，一起一伏地好像在说：小伙子，接下来还要继续努力啊！加油干！

        感谢这株每次都在阿良失意和失落时都能给他带来一抹希望之绿的柏树，每次都是它给了阿良平复心情，继续奋斗的力量和勇气。原来树也是有感情的，你只要能对它寄以真心和真情,相应的，它也会回报你一抹养心安神、沁人心脾的浓绿。

        说起曙光中学的高中部，也是很有历史沿革的一件事情。据一些老教师说，学校设立高中部也是撤了办，办了撤，经历了好几次折腾。如今大概已经连续办了十多年高中了，基本上是地区高中当中最基层的高中了。从学校办学规模上来看，每年招收一百名左右的新生，整个高中部，从高一到高三也就六个班级，可以说是整个市区高中里规模最小的高中了。按照一些老教师的说法，曙光中学的高中迟早是要被撤并的，原因是它的规模太小，和市里要求办学的规模相差的很远。但眼下为什么没有被撤并，也是由于当时还能招到学生。

        换句话说，阿良调任高中教学，也是一种可以用“鸡肋”作比喻的夕阳行当。看来这个高中也是“兔子尾巴长不了 ”，当然，按照当时新校长的讲话，即使将来高中部被撤了，也要体面地有尊严地被撤并，而不是由于教学质量太差而被解散。所以，凡是能够调任高中的老师，都是学校里的教学骨干。都是有几把刷子的优秀老师。而阿良和新民算是调任高中的两个最年轻的老师了。听到学校高中部将来有可能被撤并，这让阿良觉得，上来教高中很有一种悲壮感。好在这是十年之后的事情了，人生又能有几个十年呢？先干着再说吧！当然，阿良在当时也不知道十年后学校高中部才被撤并。

        在高中里，阿良负责教高一高二的地理。在当时高考的模式下，地理课也是一门几经磨难的课程，先是取消了高考，后来又恢复了高考，再后来又发展成为选考科目。老师们戏称，这门课是打酱油课，相应的，教地理的老师顺理成章地成了打酱油老师。可见其学科地位是何等的轻微了。

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