高二他们的老师也换了新班子，都是学校号称的骨干，但在他们眼里，最佩服的是三位老师。一位是数学老师，一位是外语老师，一位是生物老师，而我们最差评的就是物理老师。
高一的数学老师不能胜任高中数学教学，已经知难而退了，但换上来的数学老师水平太好，据同学们打听说，他数学考研究生只差了一分，他叫安圆柱，一看名字就知道是教数学的。他很腼腆，不多说话，感觉上很内向。他教数学从来不婆婆妈妈，很干脆，解题也很快，这就产生了一个问题，他讲的我们有时接受不了，他在黑板上行云流水一般，一节课就过去了，而我们大多数进入迷宫似懂非懂，老师水平太好，而我学生们却被远远地被甩在了万里之外，阿良的数学基本是平平庸庸再无起色，悲情得很。他一直认为数学没什么问题，但阿良的整个高中阶段学的并不好。外语老师也是位男士，他完全是自学成才，英语水平很不错，在学校也很有影响，而阿良本身外语水平薄弱，所以也就格外认真，单词，词组什么的基本背的滚瓜烂熟，主攻语法和阅读，在高二阶段，在老师的教导下，阿良外语有了明显的进步。生物老师是位中年人，讲课很有风度，每次讲课，他嘴里总是飘过来淡淡的酒味，显然是位酒仙老师。那时的生物总分只有70分，按照老师的要求，他们买了一本辅导书，认真理解记忆，后来高考生物成绩也很理想。只是他们的物理老师依然不起色，据说他那时正闹家庭纠纷，上课也是心不在焉，讲完书上的内容就算完事，这远远不能适应高考的要求，导致他们物理题要么不做，要做也是错多对少，当时老师也没有发过什么试卷和复习资料，只靠他们自己的刻苦，以及同学们互相学习，算是完成了高中阶段的物理学习，最后在1989年高考，阿良物理只考了58分，实在是惨不忍睹，名落孙山，物理在那年高考让阿良吃了大亏。现在想来都恨的牙痒，不是自己笨，考这点成绩，真的心有不甘。而我现在也是一位老师，从教也有25年之久，每节课上，我都力求讲解清楚明白，重点突出，期间教了十多年高中，更是尽职尽责，俯首甘为孺子牛啊！阿良只是觉得，老师如果是由于自己的原因让学生在学习上吃亏，那真的是有违师德啊！因为学生把最好的时光奉献给了学校，他们就应该成为大多数上进学生的贵人，为学生们将来的美好人生加油助力。
对于学习，整个高中阶段，阿良都在撸起袖子加油学。不管最后如何，每个同学心中都憧憬着对未来的无限期望。高中里，还有许多人和事值得阿良永远的回忆和珍藏。
在这个阶段，阿良第一次把自己的生活安排的井井有条。对于一个人来说，成长的内涵不单是指年龄的增加，更主要的是自理能力的提升，思想观念的进步。
不管春夏秋冬，同学们在六点钟准时起床了，刷牙洗脸之后，就到操场上跑三圈大约1500米左右，然后回去吃早饭，开始一天的上课学习。日复一日，从不间断。下午的课结束后，吃过晚饭，有一段时间我们可以稍微放松一下，同学们三三两两结伴到学校附近的山上去散散步，谈谈天，或者采上几株不知名的野草或者野花，发发联想，讨论讨论人生，那种书生意气满满，志同道合的感受充满心田。
可惜的是，在整个高中阶段，阿良居然没有和任何一位女同学有直接的交往，那时的男女同学好像真的是授受不亲啊。或许，如果选择文科班，情况会不同，他我们理科班是男多女少啊！许多有风采的女生都云集在了文科班，有时在操场上看到文科班美女如云我们一帮男生真是羡慕不已。看来阿良这辈子还真没有像样的女人缘，以至于后来到找对象的时候，这倒又成为了一个新的问题。
所以啊，阿良又得到一个顿悟：对于高中里的男女同学，合理的交往是应该的，培养和异性的交往能力，也是人生的一大必修课。
因为成长过后接下来考验人的就是婚姻了。这是人生的又一大难题。
考学难，婚姻更难。找得好，一辈子栖燕双飞美；找不好，一辈子抓心挠肺马牛不知音。
日子一天一天过去，高二就这样在认真努力的学习中画上了句号。而阿良在这一阶段，有一个时期产生了厌学情绪。根源就是阿良的父亲在他上高二的时候，身体开始不好了，有时腰疼的连地都下不了，而每天还有那么多的农活等着他去做。种地在农村来说是个苦活累活，但别无他法，不种地当时没办法生存。吃穿用度都靠家里那十多亩田地提供。
十多亩地听起来是个大数字，但大部分地都是旱地，土壤贫瘠，广种薄收。每年光是锄地就把人累的半死。想想看，十多亩地要一锄头一锄头的翻一遍，除去杂草，在加上头顶夏日炎炎，那是怎样一种苦难啊！我之前狠命学习就是为了日后不受这个罪啊！而当时家里也就他一个主劳力，他不做还有谁呢？而阿良母亲在农活上能帮的也有限。农业上的收入，除了解决每年一家人的温饱和我们兄妹俩个的学费外，再无多少余钱可供支配。所以，父亲的病一直拖着。而且越来越严重，等到我后来大学毕业再想帮父亲看病，已经是没有了办法，人间悲痛莫过于亲人有难而我却爱莫能助，我的心一直愧疚到如今。
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