等轮到阿良上课的时候，阿良在心里暗自鼓劲：一定要镇定自若，大丈夫当有英雄气概。自己有备而来，应该相信自己，应该相信自己的学生。

        等阿良走进教室后，后边密密麻麻坐了二十多位听课的老师，有男有女，都严肃地坐在教室后边早就准备好的位置上。而前边学生们也都安安静静地坐在自己的位置上，教室里可以说寂静无声。尤其是，学校里陈校长等中层领导也来了好几位。这让阿良感到压力山大。

        一种紧张感立刻袭上阿良的心头，可以看的出来，学生们期待的目光里也多了一丝紧张的味道。

        阿良进去的第一个感觉就是，学生要是过分紧张的话，那他这节课的效果就会大打折扣。于是阿良脑海里第一个要克服的，就是要打消课堂上过分紧张的气氛。

        等学生喊起立问好后，阿良第一句话没有按照他备好的节奏来，而是临时做了个小改动。他的目的就是要缓解学生紧张的气氛，让大家放松下来，这样学生思维才能活跃。否则，小家伙们连话都不会说了，还怎么回答他的问题啊！毕竟，初一农村里的孩子大多没见过这么大的阵仗。尤其是教室里坐了这么多严肃的老师和领导，学生们更是不敢轻举妄动。

        “同学们，今天我们班里来了这么多嘉宾老师听课，先让我们一起鼓掌欢迎老师们的到来。”阿良一边说话一边带领学生鼓起了掌。课堂里立刻掌声一片。学生们紧绷着的神经立刻放松了很多。

        “好，同学们把书翻到《世界的陆地和海洋》一节，今天就由老师带领同学们一道来认识世界上的主要陆地和海洋。

        以后的课堂时间，阿良带领着孩子们就按照自己之前设计好的路线一路讲了下去。一节课上下来非常流畅，学生们配合也相当好。上完课后，阿良如释重负，他的努力付出终于没有白费。

        等一天公开课全部结束，阿良上的课得到了市里专家老师的肯定，也得到了陈校长和校领导的表扬，在本次教学大比武中获得了优质课的表扬，这对于阿良是一个莫大的安慰和鼓励。自己在人生道路上第一次得到了别人的首肯和认同。这为他日后的进步开了一个良好的开端。

        那次公开课后，阿良乐坏了，当然，其他几位老师也得到了好评，他们几个外地教师，通过自己的不懈努力，在学校里树立了一个良好的集体形象和榜样。也为他们在以后的工作开启了一个良好的开端。后来，阿良和他们中几位老师成为了学校教学的骨干，刘兴华和王建平还成了学校的中层领导。

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