rpxls；

        r—电阻值；l—线电阻的长度；s—线电阻的截面积；p—电阻系数。

        电阻值与线长度成正比，与面积成反比啊！秦关心里突然明亮了。至于电功率的概念，这章书没有，秦关就忽略掉了。

        这时秦关抬起头看着黑板老师写出的几个问题与概念：欧姆定律，电阻的概念，电流定律和回路电压定律。

        这些秦关都已经做完了自学笔记，感觉自己还是基本理解了。就翻开后面的习题看了起来。

        看了两题，感觉都不难，就干脆翻开练习本做题了。

        第一节课自学，曾老师没事干，就走下讲台在班里巡查了一遍。看着同学们都很自觉地在看书，曾老师感觉这批工农兵学员虽然基础是差了点，但是学习精神还是不错的。

        作为一个教师最怕的不是学生基础差，而是学生不想学。遇到不想学的学生，上课根本不听课才是最麻烦的。从这点来看，曾老师感觉这些学生突然有了亲切感。

        想着、走着，不由自己地走到了秦关身后。看见秦关正在做本章书的习题，感觉这个弟子速度是不是太快了？今天才刚刚学这一章呢！

        在一看，秦关的桌面右角上还放着一本软面的黄色笔记本。封面上用隶书些着“电工基础笔记”的字样。曾老师感觉这几个隶书写得还不错，就抓起来说：“秦关，做的自学笔记啊！”

  The content is not finished, continue reading on the next page