这位老师认真地听着，充满同情地说道：“你们这一代人成长太艰难了，少年时处于困难时期，青年时代处于这一历史阶段……相比之下，建国时期的知识分子，在以前，成长的阻力比你们小……”，他微笑一下接着说：“刚刚解放时，我是高中毕业生，到中学教书，后来通过考试评选，我被评为一级教师，当时是二十八岁，以后调到教育学院任教，新时期后又调到滨海师院……”

        这是多么诚挚的前辈啊，这些天项前舟就觉得这位暂处的先生与自己的李老师有相似之处，是个有学问做学问的人。他心里暗暗地把这位老师作为自己的楷模……这位教授说：明年你可以报考我们师院，上级己批准我校招硕士研究生。

        这一次年会也请了著名作家舒群、邓友梅作报告，舒老长脸凤眼是东北作家群代表人物之一。与会者围绕大长圆形会议桌而坐，他就坐在邓友梅身后，那美丽的《在悬崖上》是他少年时的崇拜之作。邓老师大眼睛，很是英俊。项前舟，能见到你少小就知名的人物，阻力算了什么呀！

        啊，文学学会首届年会的一切一切都将终身难忘，将作为他一生的瑰宝永存于记忆中。他的关于语文教学的论文，是他最关心的，那是本职工作急需解决的问题，他去语文教学讨论组多次，省城中学大学的语文教师不是代表，也自发来学习讨论，十年十年，没有这样的学习讨论啊！校领导也支持教师来。。。。。。关于《雪》那篇论文在当现代文学组也被讨论，他旁听去了。

        时间过得多么快啊！也许浪花最美丽的地方，正是流水最湍急之处吧……七天很快过去了，多么充实多么幸福的七天！

        但是年会终究要结束了，他象一个爱海的人初次乘船航行在辽阔美丽的大海上，轮船将驶入港口，使他留连使他惆怅。

        他坐在壮丽的会议大厅里，参加闭幕典礼。秘书长和理事长对省文学学会首届年会总结，洪亮的声音响彻在他心上，他要把每句话刻在心上。

        热烈的掌声，欢迎来宾讲话。参加文艺理论二组讨论的那位沉静的中年人讲话了，来宾祝贺首届文学学会年会的成果，表示了学习的诚意，列举了一些知名人士学术上的见树，接着微笑着说：“我是搞文艺理论研究的，深感美学之艰难，我们省敢碰的人也不多。你们省的一位年青同志刻苦钻研美学，而且见解是深刻的，他的发言我听过了……

        啊！他的心被震撼了，这是巨大的鼓励！

        学会欧阳秘书长接着说：“美学界两位大师朱光潜、蔡仪两位先生都亲笔写信给他以鼓励与肯定……。秘书长用目光巡视会场说：“他的家庭很困难，生活道路也很曲折坎坷……我们底确应该从人才学的角度研究一下这位青年同志项前舟……”

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