从尖屯小学那种规模颇小的学校调到大学校来对自己成长好处是大，让他离开中心校去分校，他实在有些对中心校恋恋不舍，实在有些失望；但毕竟每周能到中心校开两次会；他羡慕中心校那些有名气的教员，他发现这些人的确颇有水平，在会场上讨论什么，都能说出一套，他发现他们也很钻研，很少象尖屯小学那些教员总是嘻嘻哈哈闲聊，这里教师总是一本正，甚至在开会前的几分钟也埋头备课或看书看报。特别是中心校长齐传书更使人佩服的五体投地，齐校长那手钢笔字十分漂亮十分潇洒，齐校长讲起话声音朗如宏钟，条理清晰，剖析问题真是入木三分，很是深刻，项前舟听齐校长讲话十分认真，一字一句，记在笔记本上（到新学校他又换了一本崭新的笔记本），为了怕漏听一句话，他也从坐在角落，往会场的前面坐了……能有这样的校长，他有一种幸福感，想到尖屯小学的祝家祥校长……

  他逐渐地知道了齐校长的一些情况，原来只有高小毕业的学历，解放前是个工人，他项前舟也当过工人，就这相同的经历，也使项前舟对齐校长倍感亲切。解放后，齐校长硬是通过录用考试当了教员，从教低年级开始，由于刻苦学习，埋头苦干，不出二年作了高年级教员，又过了二年，全地区几次公开课，几次打响，成为全区名教，很快当上了桃花寺中心校教导主任，他一个高小毕业生，领导着中师毕业生，国高毕业生，竟然使桃花寺小学的教学成为全省的模范；入党、提拔

  1965年寒假没结束，教师提前上班，工作队入校了。天天开会，宣传动员，发动群众，揭发校领导的问题。原来齐校长器重的几位大将，变成了运动中的积极分子。工作队长找项前舟个别谈话，告诉他，这次运动重新组织队伍，他项前舟能说善写，要积极投入运动中来，项前舟倍感温暖，就讲了尖屯小学发生的事，对大校长樊正仪处理不公表达了激愤，工作队长认真听后，说你那问题是恋爱中发生的事，你要放下包袱……你不要再开会总躲在后边，要冲上前来，与坏人坏事作斗争，要敢于揭发批判！

  一席话使项前舟扔掉几个月的自卑感，在教员诧异的目光中坐到了前排，为了个人该隨声附合批校长吗？那他项前舟成了什么人