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95章曲军教授剖析项前舟 (2 / 3)

        作者笔下的项前舟是一个有血有肉、有情感、有理想、有追求、有才华、有能力的才子,但他也有人性中的许多弱点:他年轻时单纯,不谙世事,处理爱情鲁莽冲动;他说话不忌生冷,不考虑别人的感受;他对工作虽赋予热情,但也有显示自我的成分,处事肤浅;他整天想的是诗诗文文,而不注意周围的人和事;对事情思维敏捷,可对别人的心理活动却反应迟钝。可就是这样一个有着许多弱点的不成熟青年,通过一次次的挫折、教训,不断读书、实践,慢慢意识到要改进自己,修练自我。最后,从年轻幼稚、易于冲动,到已经不再被爱情折磨的发狂、不能自拔,有能力把爱情深深压在心灵深处;从一个遇事较真、爱上告,到懂得不能背后讲究领导这一大忌的道理,这其实就是一个人的成长和成熟。

        在简单地抒发了对小说内容的感想之后,该来谈谈该书的创作风格了。

        一般来说,文学创作应以人物为核心,以情节为线索,以环境为烘托。这就要求写文章要讲究写景、写情、写境、写心。小说《沧浪石》在写景、写情、写境、写心方面所下的巨大功夫,足以说明了作者深厚的文化底蕴和扎实的文学功底。小说不是简单的说事情、讲故事,而是倾尽作者的全部心血来写景物、情感、意境、写人物的心理活动,以此来刻画人物,烘托主题。例如,在项前舟遭遇爱情挫折,又被“别有用心”的领导借机批判而痛不欲生时,作者并没有直白地用“痛不欲生”的字样来表达,而是写了一种让人身临其境的意境:

        书中写到:“北风为了显示它可怕的威力,尽情狂啸着,就像在海上掀翻小船一样,要把这小屋埋葬在黑暗里!从四面漏风的地方进来寒气,似乎有无数钢针扎进他的皮肉,使项前舟在薄薄小被里缩成一团。现在他已经木然了,弄不清

        是自然的风暴还是感情的风暴在蹂躏他的心!他一点的抵抗力也没有了,就像一个受重伤躺在风雨小舟甲板上的人,心被无比巨大的砍刀砍出了伤口,流着血……在惊涛骇浪中他眩晕了,又跌落进无限黑暗的深渊……

        阅读这段文字,我的心也与项前舟一样,缩成了一团,理解、同情、怜悯之情油然而生……

        谁说这不是文字的张力!谁说这不是语言的魅力!谁说这不是文学的力量!这种文字的感染力比影视的形象力更强大,不仅让人感受到一种身临其境的画面,更感受到作者内心的深刻情感。

        作者深厚的文化底蕴和扎实的文学功底,还体现在语言的生动,想象的丰富和诗文的优美以及文笔的细腻上。

        何为生动?就是能把花写的像鸟一样,把静态写成动态,把死的写成活的,凸显所写之物的英姿勃发和生机勃勃。例如,书中有这样一段描写:“项前舟发言就像珠滚玉盘,一串连着一串。但他哪里能料到,这些语言的珍珠项链以后都成为铁索,锁了他那些年!”作者把美好的“珍珠”与可怕的“铁索”呼应在一起,这一美一丑的语言,对照的何其生动。

        又如,写小学生写字不好教时,有这样一段生动的描写:“大多数人的字写的比学生做怪态的面孔还难看。我手把手教,一松手小楷里的字又呲牙咧嘴地骂人了,我气得把学生的作业本一把撕了。”这种对学生写的不理想字的形象比喻,既体现了作者的丰富想象力,也表达了作者对学生写字恨铁不成钢的深刻情感。

        小说文笔细腻,纵观书中的一座山、一条河、一块石头、一条小路,甚至一朵花都隐含着作者深刻的思想情感,让人留下难以忘怀的印象,给人以深刻的启迪和沉思。

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