邓总召集了崔与艾来商讨如何把雅琼吸收到集团里来的办法。

        “咱唯学要招人可不是什么难事的，可集团怎么突然对雅琼感觉兴趣了，看这个样子是非要弄到集团来不可。”艾有些不理解。

        邓总看了一眼艾，道：“这是集团的意思，我们不要去猜测，认真做好我们的事就行了，还是正事吧。”

        艾连忙住了嘴，听着邓总吩咐着任务。

        “你把免费券送给她，看她对我们学校的印象怎么样？最后报了多少科？”邓总问。

        “那还用？当然是非常高兴了，我看她当时都不敢相信这是真的。拿到免费券之后人轻松了很多，而且后来报的科目也比较全的，主科全报了。”

        “这就好。”

        邓总想了一下，又问崔，：“雅琼的水平怎么样？跟你相比。”

        “她不是培训老师，做的又是学培训那一块，思维的角度与内容跟我们都不一样，这个不好比较，如果要，那只能学培训这一块她比我强多了。”崔道。

        邓总不明白崔要表达的意思，道：“你这样我不明白了，举个例子给我听听。”

        “这样吧，之前我们请她来过我们这里给我们介绍学的培训，结果她用的是培训知识体系的解构，后来我按她的去做了，确实效果不错，这一点来她的思维跟我们不一样；另外，听她现在打算离开好帮手了，但却在编写《家长辅导指引手册》，现在出来了一本，是数学的，那本册子虽是给家长看的，这一块我们之前也没有去过细地考虑过。”崔。

  The content is not finished, continue reading on the next page