琪明白了,道:“听你这意思,这资料还是给辅导班做的,看来是我自己想多了。那这册子我只要自己参考一下就行了。”
琪给嘉思报的是英达的周末培训班与平日里好帮手的辅导班,她确实也能用到这个册子,但她不知道雅琼编这个册子除了给好帮手用之外,其实主要是给艺成他们班上的一些家长们参考的。
雅琼:“那也行,就随便做个参考便可以了,有时间的话就看看下面的标注。象嘉思现在的学习按这个来做的话应该会有不错的效果,有可能的话让她有时间来思考一下学习的内容,思考还是很重要的。”
“也是,现在还不思考,她将来就真没有时间思考了。”琪。
雅琼猜她的肯定是金元到时发下来的很多练习,道:
“其实初中的内容也是要思考的,仅是做题目时的那种思考太狭隘了,还要对生活现象的思考才行,对社会上的事进行思考才行,所以初中也同样要给孩留出些时间,别安排得太紧了。”
“初中不紧恐怕不行,我去金元培训学习考察过了。那里的学习任务非常紧的,听那些老师,做得越多,到时分数也越高,看来那里的方法比较适合她现在的情况,到时老师有了作业,自然就不需要我来盯着她的学习,到时有老师来管着。”
雅琼犹豫了一下,:“现在只是意向与试听吧,我倒是比较欣赏唯学的培训班,既离得近,那培训方法相对来也是比较好的。跟好帮手比较接近,我觉得可以重点考虑一下。”
琪没置可否,她回业务部去了。
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