一节课下来同学们气喘吁吁，实在是太难了，下一节课苏醒就准备让他们动手实践了，这就好比是练功，实战才是最重要的。

        有了理论基础苏醒知道实战的话他们应该不成问题，再者说了他们的进度条苏醒看到都有所提升，这倒是一件好事

        趁着下课的时候苏醒去隔壁班试探了一下“敌情”，不出意外的话今天教学任务几乎都是设计这一块的重点难点，苏醒决定看看其他班学的怎么样。

        所谓知己知彼百战百胜，苏醒进入隔壁班之后青梅老师就迎了上来，“苏老师，你怎么过来了啊？”

        青梅老师就是杨生的班主任，是一名银牌教师，虽然说她的教学质量并没有李燕萍这种金牌教师好，不过为人十分正直，三观正。

        “我就是过来看看，今天你们班是讲重点部分吗？”

        “是啊，再不讲进度跟不上了。”

        苏醒放眼望去，这个班的孩子全部成了一个个等级，不得不说同样是过了一节课的时间，苏醒很明显发现自己班同学的进度快一些。

        像这个班最好的同学还比不上自己班的李俊佳呢，不知不觉差距已经慢慢拉开了。

        虽说班与班之间是相互竞争的关系，教师之间其实也是相互竞争的关系，只不过作为一名教师，苏醒觉得还是有必要提醒一下的。

        “青梅老师啊，我觉得最好再花一节课时间给同学们讲一讲难点的地方比较好。”

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