苏醒说的比较委婉一些，不过青梅听完之后也知道苏醒想表达什么，“到时候我会再系统给他们梳理一下的。”

        青梅有自己的教学任务，然而苏醒也只不过是想提醒一下。

        第二节课苏醒给他们准备的是实践课，也就是手绘，“第二次月考开始，最后的大题都会是手绘题，这一题的分值就好比你们语文的作文那般。”

        这门课本身就是教会你怎么设计的，所以最后一道大题的分值非常高，踩分点也不过，不过丢分的点也同样很多。

        它可能会让你手绘一件小码的短袖，然后还会提出要求，比如说袖子的长度是多少，衣长的长度要求是小码的三分之四之类的。

        最后可能还会让你随机上色，这里的要求就是色彩之间不能有冲突，当然也不能是纯色，更不能是彩虹那般五颜六色。

        “这节课是实践课，我会给予你们一定的要求，你们按照要求画就好了，第一次这种实践课，不要求你们做的好看，但是我给的要求必须全部做到。”

        “到时候考试这种题你照着要求来，即便画的很丑也好，踩分点还是在的。”

        之前有学生单纯为了画的好看，结果踩分点很多都没注意，最后可好，画的是好看了，分值只有十分之一。

        那就非常夸张了，即便你前面做的再好也好，你要及格都几乎是不可能的，所以苏醒还是先按着应试的要求教他们。

        不过设计这种课要求的是融会贯通，还必须得学会变通，以不变应万变，只不过现在对他们还没到那种地步。

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