又在兴趣的加持下，到目前为止她的实验做得还不错。

        至少她的炉子已经搭建好了，很快就要进入试验阶段了。

        这就让她有了成就感，有了自信心。

        以这个为基础，她对制作玻璃的事更加有兴趣了。

        这直接导致她在之后的学习中更加愿意去钻研。

        而在这种情况下，其他组员，便是毫不相干的学业成绩都有目共睹地进步了。

        “简单来说，就是自信心、成就感、兴趣形成一个闭环，互相促进。

        以后文化课将作为一个必修课，只要有适龄儿童来学院上学，就必须学……”

        “然后想办法激发他们主动学习文化课？”周深抢答道。

        姜瑶颔首，“差不多这个意思，除了这些主动来学的，也可以把那些孤儿、乞丐收入学院，好好培养。

        这样学院建起来总不至于浪费。”

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