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序言 (3 / 10)

        战国时期的士,已超出奴隶社会的范围,其特点是涌进了大量的“平民”。

        而那些已沦为平民的贵族后代,则按照旧宗法制度:

        “君子之泽,五世而斩”。

        也就是说一个家族中,只有嫡长子可以继承爵位和主要财产,其余子孙所得为少量。

        以此类推,五辈以后的庶支就所剩无几了,更何况八九十代以后呢?

        难怪皇叔刘备虽是“孝景皇帝阁下玄孙”却贫困到“织席卖履”。

        他们穷了,却也脱卸下宗法制度的束缚,可以自由地到任何国家去展现自己的才华,形成人才大流动。

        在社会需求的刺激下,“士”的队伍越来越庞大,成为“士、农、工、商”四大职业之首。

        但做“士”的基本条件是必须具备一定的知识和才能,于是又涌现了许多趋向职业化培养“士”的教育家。

        他们在聚徒授业的过程中,渐渐形成自立一派的政治主张、学术观点。

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