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清混浊43-45 (15 / 22)

        言归正传。

        记得我小时候的某一年,同学们去厕所大便,我也跟着去蹲了一蹲,再有一拨学生去大便的,我还跟着去,也是象征性的蹲了一蹲,期间只是放了俩仨屁,并没有大便。这时就有同学很奇怪的问我,你都没有屎,也跟着我们去干吗?我回答说,我去放屁啊。大家笑作一团,嘲讽着我,脱裤子放屁,哈哈,脱裤子放屁……

        老师被吵闹的笑声吸引了来,问明情况后,貌似很和蔼的,但又绷不住笑的对我说,你怎么脱裤子放屁呢?我骄傲的对老师说道,老师,我吃了不干净的脏东西闹肚子了,身体里气体的屁很多,却拉不出屎来,但每一次放屁,都伴随着少许的零星稀屎,我就一直的憋着屁,直到下课,再一起和同学们去大便,所以,我每次都是脱了裤子放屁,这样不对吗?老师拍了拍我的头,很认真的回答说,你做得对!能一直憋着,说明你很善良,不去影响其他人,又能从众的滥竽充数,洁净自己的服饰身体,说明你很爱惜自身,很讲卫生。今天,也只限于今天,你的脱裤子放屁行为是正确的,你的答辩也很过关,去玩去吧,乖孩子,一会儿作为你的导师,我再给你找两片药吃下,坚持过去今天,你就没事了。

        好了,我叙述完了,现在,我要使用反问句,询问了,难道脱裤子放屁,在过去的那一天,对于我来说,不重要吗?屎一样的星星点点配合着嗯啊呻吟,以似有似无的气体方式排出体外,放心大胆的放屁,只是有些臭气而已,在厕所内被掩饰,谁也不会在意那一点轻微臭气的。我是不是很聪明?有什么可笑!?

        所以,你们看吧,有什么可笑?脱裤子放屁还是很重要的!’

        这也叫论文?充其量也就是个三年级学生的作文,但是,比那些都能写出《论语》读后感的学生来说,实在是好太多了,能写出‘经典’读后感的都是些白痴和伪君子!

        须平手拿着笔记发笑,心内简单对比了一下,嘀咕道,“谁才是知识分子呢?要怎样学习呢?冠冕堂皇的抄袭,貌似认真探究,洋洋洒洒的写出举证式论文,才是造成了历史严重的断层和文化上缺失的罪魁祸首吧?隐恶扬善般的极力粉饰歌颂,盲目的坚信跟从,可能才是症结所在吧?”

        正在须平发呆乱想的时候,电话响了,是石舞,“须平哥啊,那个李季是什么情况呀?”

        “什么什么情况?怎么啦。”

        “我的状态圈子,他都在一直的复制转发在自己的圈子里。”

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