新屋庄有个人姓范名老四，目不识丁，但是他做过教书先生，并成就一段传奇的故事。作为茶馀饭后的笑料，流传至今。

        话说范老四外出谋生，走到一个偏远的小山村，饥肠辘辘，走到一户姓“吴刘”(姓氏，在湖南攸县）人家，想讨口饭填填肚子。

        在自报姓名“范老四”时，被吴刘家的主人误听为是“方老师”，高兴得不得了，因为“吴刘”人家，正为两个儿子启蒙读书之事发愁呢！因为方圆十里都请不到合适的先生，现在有一个教书老师送上门来，是天意，所以奉“范老师”（范老四）为上宾，求他留下来教他儿子读书。

        范老四目不识丁，怎能为人师表？但是大凡无知之人，不知道“怕”字怎么写，却被人家的盛情之邀，忘乎所以，根本没有意识到留他下来是要教书，他却认为是自己交了好运，遇到贵人，从此吃穿不愁了，他就一口答应，同意留下来当教书先生......

        第二天，范老四酒足饭饱，要到学堂去教书。此时他才省悟，吓得一身冷汗，但又骑虎难下，只好硬着头皮，坐在讲台上发愁。

        此时，他见到一只老鼠从老鼠洞的伸出头来，他无聊至极地对老鼠说“伸头者”。老鼠听见有人声，就把伸出来的头又缩了回洞里。他又对老鼠说，“缩头也，我也认得你焉。”（意思是，不管你伸头，还是缩头，我都认得你是老鼠。）

        过了一会儿，老鼠没听到有人声音，就从洞里冲了出来，正好撞到对面的墙上。他又对老鼠说：“撞壁呜呼！”吴刘家的两个孩子，听老师这么说，他们也就跟着念：“伸头者，缩头也，我也认识你焉，撞壁呜呼！”

        范老四听孩子们这么一读，他觉得像读书的样子，读书不就是“之、乎、者、也”的嘛！这几句“之、乎、者、也”的都有了，他高兴得手舞足蹈，心想：“教书不是件难事嘛！我范老四教学生读书，是“程咬金板斧子，就那么三大下”，反正小山村也没有人听出破绽来。

        从此，他叫两个学生日夜就读这几句之乎者也，声声入耳，响遍全村庄。吴刘家也高兴得不得了，每天大鱼大肉的招待先生，范老四因此“乐不思蜀”。

        吴刘家的殷实，被隔壁庄一个小偷垂涎。一个月黑风高的夜晚，毛贼到吴刘家来盗窃，他先把砖墙打个洞，把头伸进去试下，自己可钻得进去。

        刚一伸头，就听到有人说：“伸头者”，毛贼吓一跳，以为被人看见了，马上把头缩回。刚把头缩回，又听到“缩头也”。小偷惊恐万分，心想：我伸一下头、缩一下头都被人看得真真切切。

        看来，今晚是偷不到东西了。三十六计，走为上策。刚要走时，又听到有人说：“我也认得你焉”。小偷听到这句话，就像倒了瓜架，彻底瘫倒在地。心想：“我怎么这样倒霉，财物没偷到，只伸一下头、缩一下头，就被人家认出来了，今后那有脸见人立于世啊！”

        想到此，加上心慌，一不小心，一头又撞到墙壁上，痛得两眼冒金星。这时，又听到“撞壁呜呼”，此时的小偷心想：这家人不是凡间之人，我在屋外撞下墙，他在屋内看到了，现在再不逃，等待何时，难道等他们来抓？送进官府坐牢不成？说时迟那时快，他一头窜到一片棉花田里，拼命逃。

        刚从棉花田上到路上时，小偷才松口气说：“我的妈呀！这家人的箭法好准啊！每一箭都射中我的铁锅上，幸亏今天带口铁锅，才捡回一条命。”从此，再也不干这偷鸡摸狗的事了。

        其实，吴刘家根本就没有人看见小偷在挖墙洞，只是两个小孩子在读白天先生教的几句书“伸头者，缩头也，我也认得你焉，撞壁呜呼”。

        没有人看见小偷，就不存在有人追着射箭了，小偷把铁锅挂在屁股后，被田里的棉花桃子打得叮当响。他以为是箭射中铁锅的响声，他一离开棉花田，就没有叮当响了，他就认为已逃脱了，没人追了，做贼心虚，自己吓自己而已。

        这个故事说明一点，就是天下第一等事还是读书。故事里的情节有点荒唐，文盲先生因老鼠的点化，瞎编几句书也有用，并且还立竿见影，吓退小偷，保卫了家里的财物。

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