接下来，秦邦和几位老师商议，对明兴学堂的学生进行分班重组！

        文史较为突出单独成班，目标是走科举之路，重新聘请一位老师过来，经唐荆川的推荐，常州府青果巷的王先生，对这一块驾轻就熟，经过他手上的学生，在府试和院试中出了不少优秀的人才，唐荆川择日下个书贴，邀请他来明兴学堂任教，王先生和唐荆川是老相识，必然不会推辞。

        算术班，唐荆川亲自来带，兼学的科目有文史、物化、贸易

        地理班，胡敏厚任教，兼学科目有文史、贸易

        洋文班，张翠乔任教，兼学科目有文史、贸易

        军工班，陶弘义任教，兼学科目有文史、算术、物化

        物化班，暂时没有合适的人选，秦邦自己来任教，同时物色新的老师来代替，兼学科目有文史、算术、物化、军工。

        每门课都非常优秀的那个20人，由他们自行选择，去哪个班就读！

        这些兼学科目中，暂时按照科目关联性进行安排，若是有些学生觉得自己可以学得更多，他自己可以在空闲时间申请旁听。

        贸易课不单独设班，而是放在算数班、地理班、洋文班中，作为次主课去学习，张三有空的时候带一带，或者宁波十四行的其他人亦可以过来代课！

        军工班和物化班，看似科目完全一样，但侧重点不一样，军工班讲究去做成品，而物化班讲究的是理论。相当于一个搞理论，一个把理论转换成成果。

        虽然秦邦十分讨厌文史，但每个班却都不能离开文史，没有文史，就相当于不识字，一个人不认识字，其他的科目则无法开展。

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