“……建设水利是利国利民的大事，这当然没有什么好说的，不过里面也是一本经济账，现在我们要促进经济的发展，就必须促进内需，大基建的好处就是拉动内需的重要一步。

        所以朝廷颁发了建设河西走廊——灵州自贸区——庆州工业园——长安城的经济带的计划，而城市建设、水利建设、道路基建等等，都是这个大计划里面的一部分。

        基建会促进钢筋水泥以及各类建材行业的发展，这些行业发展了，国内的经济也就活了起来了。

        而给参与建设的农民发补贴，就是给农民赋能消费能力，农民有消费能力了，那么百业自然就兴旺起来了。

        而且关键是，灵州自贸区以及庆州工业园这些年积攒下来太多的财富了，这些财富必须进行再次分配，通过这种方式，让农民也因此获利，最终受益的还是国家嘛。”

        司马光听得半懂不懂，但他想起宋朝在前些年也是一直在修路铺桥，那些年的经济的确是发展得如火如荼，如果不是两度市易法的伤害，宋朝不会是如今这副窘态。

        司马光的眼光不仅仅停留于此，西夏有更吸引他的目光的地方，他毕竟是个读书人，对于教育是更加关注的。

        西夏关于教育方面的措施让他很是吃惊，在随后颁发的《教育法》中规定，儿童满六岁就得入学，而西夏暂时会提供六年义务教育，并且配套各类技术学校。

        如果仅仅是这样，倒也没有什么好吃惊的，但具体的内容才是最让司马光吃惊的。

        长安城是最先筹办六年义务教育的，司马光去考察过，发现里面教材与现行的教材有诸多不同。

        虽然还是有几项传统的核心课程，但数学这些课程却是截然不同的，而且还多了几项所谓的自然科学，里面包含地理、物理、化学等门类都是一些基础的东西，但看起来非常有趣。

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