歌声缠绵，佩筠一声叹息：“再不能让文博这么拖下去了，得想办法！”

        自志强转入乡中心小学，文箬似乎丢了魂，一年级的科任教师让文箬的妈妈来学校，说她家的孩子怎么上课呆呆地，眼晴望着黑板，心不知飞到什么地方？一次提问，她吓得一激灵，才回到现实里，下课又不和其她学生玩，只是一个呆呆地站在院子里，目光呆滞，问是不是受过惊吓。

        腊梅才发现孩子不对，吃饭时将饭盛好摆在面前，不记得吃，目光不动，心思不知飞到哪里去了，吓得腊梅按农村的风俗，选择农历初一给孩子叫魂。

        只见腊梅一手提着文箬的外衣，一手握着一把新笤帚，从十字路口边走边招魂：香烟通天界，敬请收魂祖师降临来，天催催，地催催，金童玉女扶同归，不收别人魂，不收别人魄，收你信女文箬三魂七魄速归来。

        腊梅将外衣披在睡着的文箬身上，文箬翻转身，腊梅说一声：“叫上了吗？”文箬应一声：“叫上了！”如此三晚上，每次叫时，须得在“九天司命灶君”神龛前沐手虔诚焚三支信香。

        三日过后，文箬呆状一点没有消失。腊梅只好借社里到乡上拉化肥的拖拉机，带着文箬到乡卫生院看，顺便给佩筠母子装了一袋子土豆。

        一对青梅竹马，两小无猜的孩子，分开不到两周，胜似一对热恋的情侣，一见面那个热情劲儿无法表达。志强眼一眨，文箬就会意，转身溜出屋子不知在哪里玩去了。腊梅恍然大悟，扶着佩筠的肩膀笑得眼泪都流出来， “我还以为这丫头，失魂呢，叫了三晚上怪不得不见效，原来是这几天想志强呢！”

        佩筠听着腊梅一五一十陈说文箬自从志强转学后，上课走神，老师以为她病了：吃饭碗端在面前，不知吃；吓得她叫魂无效，才借拉化肥的拖拉机准备到卫生院给文箬看病。

        听得腊梅叹息，佩筠不由自主，想到文博说他六年来骑自行车找她的感人情景来。

        看到女儿一见志强病恹恹的症状消失了，腊梅也打消了给孩子看病的念头。帮佩筠收拾好午饭，正好两个孩子手牵手回来。两个孩子坐在一起，边吃边笑。志强说他语文老师是个女的，说话“操”，山村孩子把能说普通话的人说成“操”，是高人一等的城里人的标志，即使他夹杂浓厚的地方方言，只要说的不是土里土气的本地方言，都笼统说成是：会说“操话”的人，听起来不易懂，文箬只是好奇地听着，时不时，刨一筷子饭。

        “文箬，快吃，拖拉机走时，我们走！”腊梅一声催促，文箬“哇”的一声哭起来，“我不去，我要和志强哥哥一起念书！”想不到文箬这句话，佩筠和腊梅都犯难了。孩子说的是实情，毕竟相处五年了，一时将他们这么硬性分开，确实不易。再说两个孩子在一起，文静不会做的题，有志强给讲解，可是，现在，将文静转入中心小学，却有难处。

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