做俯卧，在后世是比较常见的惩罚方式，那个时候在学生犯错时，老师们都在思考什么才是最好的惩罚方式呢？

        朱慈烺想着自己小时候读书时，最普遍的就是体罚了，老师要么就是几大脚踢来，那么就是几巴掌拍来，至于罚站、蹲马步、青蛙跳、鸭子走路等则都是比较温柔的老师采取的措施了。

        等他参加工作被单位派去贫困地区支教的时候，国家已经严令禁止对学生进行体罚，认为那样做会对孩子的身体或心理或多或少的产生一些伤害，不利于学生的健康成长。

        可是还是有一些调皮捣蛋的学生需要适当的惩罚，不然不利于正常的教学工作的开展，那么，怎样对这些学生进行惩罚才能有效而又不违背国家相关的规定呢？

        经过长期的实践，老师们觉得在这一点上可以效仿体育教练。大部分的体育教练都会采取一些方法来惩罚那些轻度犯错的运动员。

        他们让运动员做适当的俯卧撑来锻炼他们的肌肉，或者让全体运动员多跑一公里来锻炼他们的耐力。而这些方法对运动员是有利的，这些惩罚项目有利于提高运动员的成绩。

        于是大家就很善意地采取了这个措施，总之，朱慈烺认为有益的“惩罚”是很容易执行的，而且要想方设法让孩子感觉到你确实是在关心他，这样你就既会得到孩子的信任，又会得到他的尊敬。

        事实证明，当年的教学还是有用的，自己的学生后来有些成了驻港部队的军官，有人考上中科大进入了和物理研究所，当然了，也有人回到了邦康担任了军政领导，成为了民地武的领导人。

        在那样的一个小村庄的学校里，也算是比较成功的一届学生了，想起来就有些怀念，呵呵，扯远了，朱慈烺自嘲地笑了笑，强行将思绪拉了回来。

        这个时候，眼前犯错的这几个幼军学员已经做完了俯卧撑，朱慈烺严肃地说道，“这是你们第一次犯错，所以惩罚的轻。

        今后还有违反的处罚将会比今天更严厉，而且会一次比一次严厉，直至开除，被清除出咱们幼军卫的队伍。”

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