而数学的拆分法，和物理的分析法，有着异曲同工之妙。

        所以徐川用起来还是挺得心应手的，至少需要花费大量时间去学习一种新的数学研究方法。

        接下来一周多的时间，徐川都在专心尝试用这种方法去解决等谱非等距同构猜想，而普林斯顿每周的授课，他都交给了较为年长一些的罗杰·迪恩。

        今年已经三十一的罗杰·迪恩在意呆利米兰理工大学已经快成了博士学位，甚至毕业论文都已经准备好了，来普林斯顿是进修的，代替他给那些本科生讲课并没有什么问题。

        当然，徐川也不白嫖人家的劳动力，尽管按照学术界的潜规则，他白嫖也没关系，但他还是给这个学生在普林斯顿申请了一份实习助理的职位。

        有这份职位，罗杰·迪恩能享受普林斯顿的一些补助，虽然并不多，但足够支撑他的日常生活了。

        而且有这份经历，日后罗杰·迪恩如果申请普林斯顿的助理教授的话，会容易不少。

        这也算是徐川给这位学生的一些报酬，毕竟他不是那种无良各种压榨学生的导师，也做不出白嫖学生劳动力的事情。

        当然，并不是所有人都会这样，对于一些博士生导师而言，安排自己带的学生代替自己去上课是理所当然的事情。

        报酬什么的，恐怕他们从未想过。

        甚至还存在极少部分的导师，恨不得占据学生自己独立研发的每一份成果。

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