第32章讲座交锋

        讲座开始，薛赫显引经据典，从东西方美术史谈到美学原理，语言生动，见解深刻，确实展现了一位知名教授深厚的学养，引得台下学生如痴如醉。

        林灿也看似专注地听着，实则一直在冷静地分析着薛赫显的每一句话、每一个神态。

        终于，到了提问环节。

        几位学生提问后，林灿举起了手，姿态从容不迫。

        薛赫显看到林灿举手，就示意林灿起来提问。

        “薛教授，您刚才提到，古典美学精神的核心在于‘和谐’与‘秩序’，强调天人合一。”

        “这让我联想到一些古老的神话传说，比如……‘二皇’奠定乾坤，‘补天人’弥合天缺。”

        “这是否可以理解为，先民在最朴素的审美意识里，就已将‘修复’、‘完善’乃至‘重塑’秩序，视为了一种至高的、带有神圣意味的‘美’的创造活动？”

        “而这种创造，有时是否不可避免地会触及甚至打破旧的‘和谐’，以建立新的、更宏大的‘秩序’？”

        林灿的问题听起来严谨而富有思辨性，紧扣讲座主题，问得非常深刻。

  The content is not finished, continue reading on the next page