根据小组研究发现，哪怕是汲取效率提升只有1%的知识卡牌，在不启用该知识卡牌的常规学习状态下，仆从们几个小时都难以看明白其知识理论和体系，难以入手。

        就好比将一个古代人突然丢到现代教堂，在毫无基础的情况下也很难应对逐渐成熟和完善的数理化知识体系，根本看不懂各类公式、符号和其意义。

        哪怕苏衍不信邪，亲自上手尝试了几次，也毫无收获。

        不管是魔法冥想知识，还是武学内功心法...苏衍既没有感受到内功气感，也无法感受到空气里游离的魔力分子。

        这让苏衍一度怀疑，自己大概是传说中的那种天生修炼废材，武不通魔不会。

        当然，不只是苏衍自身如此，包括七克以及他挑选的多名仆从都如此，其中还有部分仆从是来自于思维组的成员，其聪明才智并不差。

        “所以，知识卡牌在非启用状态和启用状态的学习成果都截然不同。”

        “【启用】状态，等同于弥补了该知识体系下的【基础教育】部分，让每个使用卡牌的持有者都能无碍学习和掌握。”

        关于这一点，也在另一组仆从的实验里证明，这部分的仆从分别以【启用卡牌】的形式测试不同的知识体系掌握和学习进度。

        在一夜的学习和研究后，他们基本已通过学习的方式，实打实的掌握了新的力量体系。

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