他放下模块，摘下眼镜擦了擦，重新戴上：“赵明同志，你这是……”

        “校长，我不是要为难学校。”

        赵四诚恳地说，“我只是想……”

        “如果有一批学生，能用这些简陋的模块，亲手搭出一个闪烁的灯，一个计数的电路，哪怕只是最基础的。”

        “他们就会知道：计算机不是神秘的魔法，而是可以理解、可以建造的东西。”

        他顿了顿：“当年我在工厂，老师傅给我一把锉刀，一块铁坯，说‘车个螺丝看看’。”

        “我花了三天，车废了五块料，最后车出一个歪歪扭扭的螺丝。”

        “但就是从那个螺丝开始，我知道了机床是怎么回事。”

        当然，这不是他这辈子的情况，但是不妨碍。

        校长沉默了很长时间。

        窗外的阳光慢慢移动，从茶几移到书架上。

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