你现在跳一步，以后就可能错一片。”

        “我记住了。”

        “不过，”吴教授话锋一转道：“你的思路很开阔，有些解法很巧妙。

        比如这道——”他指着最后一道综合题：“用拓扑的思想解分析问题，很有想法。谁教你的？”

        “自学的。”谢建军说道。

        其实是前世的积累，拓扑学在分析中的应用，是后来的常见思路。

        吴教授深深看了他一眼：“你很有天赋，但基础要打牢。

        从下周开始，每周三晚上来我办公室，我给你补补实分析和泛函分析的基础。”

        这是额外的辅导，而且是教授亲自辅导。

        谢建军连忙站起来：“谢谢老师！”

        “不用谢，我是怕你走偏了。”吴教授摆了摆手说道。

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