你看，又引申到了《论语》本经，用经典来验证经典，自圆其说，这就让考官看到后，有一种无法反驳，且觉得你这人作文时深思熟虑的感觉。

        其二，还能引申出“本立道心”：朱熹强调“君子务本”，孝悌作为“人道之基”，能使人自然生发仁爱之心，进而扩展至家国天下（如《大学》“修身齐家治国平天下”）

        你再看，这样一来，还是可以绕回“修平治齐”这里面来。

        这不比你单讲“修平治齐”来得更有多样性？内容更加丰富？

        最后，从这点立，还能引申到“教化”、“社会风俗论叙”这上面来。

        听郑应昌解说了事情的前因后果，周良弼和薛梦桐两人已经被彻底折服了。

        若他们以前将孩子送来弘毅塾，是觉得弘毅塾里有陈凡。

        但现在他们只觉得当初在那么多人质疑，觉得他们脑袋坏掉的情况下，他们还坚持送孩子来弘毅塾，那特么真是能吹爆一辈子的最佳投资了。

        看看这弘毅塾的配置吧，你们大家都睁开眼看看吧。

        海内名士，书画双绝，尤善舆图地理的海鲤；名不见经传，但做题思路清奇、先天书法圣体的秀才。

        再加上一个银子少，名声小，但教学方面办法却很多的陈文瑞。

  The content is not finished, continue reading on the next page