所以，这五个破题就算是摆在皇帝的案头，黄韬被取录生童也是板上钉钉。

        分析完考题，陈凡看向众学童：“其实，这是一道非常不可理喻的题目。”

        “但即使是这不可理喻的题目，照样可以写出变化多端的破题。”

        “一有破题，便抓住了论证的角度中心，接下来，按照程式，用自己的思维逻辑，逐步展开，便可以写成以破题、承题为中心的文章了。”

        塾堂中的学童闻言，大多数人似有所得。

        “再回到这题，虽然这题出自《中庸》，但各人破题的办法却都用的《论语》中的话——空空如也。”

        “这次俞县尊出的题目本就蹊巧，也没个出处的准地儿，所以黄韬等五人才能用《论语·子罕》破题，但正式的科场，典出何经，便要从此经本意破题，你们万万不可因为此事便在下次破题时胡乱破了！”

        第322章县试三案首

        “知道了！”一众学童齐声响应。

        陈凡满意地点了点头：“为了防止你们被县尊大人的出题带歪了，每个人回去后制义五篇，后日交到我处。”

        “啊~~~~~~~~~”讲案下的学童们顿时哀鸿遍野。

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