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第524章 画面教学法 (2 / 6)

        见课堂纪律再次恢复,陈凡收起“疾言厉色”,再次敲响黑板:“上节课,我们提到【志不可满】,说用四书五经中的经典来解释这句话,用得是哪句话?”

        见众人无言,陈凡指着黑板上某处:“我上节课刚刚在这里写过板书,虽然擦掉了,但魂魄还在,魂还在,你们就已经忘记了?”

        “天行健,君子以自强不息啊!都忘记了?”

        看着一个个无精打采的学童们,陈凡意识到,又出现了之前周炳先淘气时的问题。

        系统手段虽然可以让这些人暂时集中注意力,但屁股一转,这些人又全都忘了。

        站在门外的李世文吃牙咧嘴,显然看到陈凡吃瘪,他心中无比开心。

        陈凡道:“《美文精选》翻开,你们先温习一下《渔歌子·西塞山前白鹭飞》!”

        见众人全都低下头去,陈凡皱着眉也在案后坐了下来。

        用夫子的威权压服学童,用家庭断供逼迫学童,这些手段都只是暂时有效。

        陈凡知道,时间一场,这些学童还是“歌照唱,舞照跳”,原本啥样还是啥样。

        从小他们散漫惯了,乍戴紧箍咒可能觉得不适应,所以小心翼翼,但时间一久,他们也就习惯了。

        不过,从短短近距离接触中,陈凡也发现了这些学童身上的一些“秘密”。

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