"数量？"

        "多少。两、斤、片。"

        "备注？"

        后排一个女孩举手。"特殊情况。比如扣了、补了。"

        林芷溪在表格下面写了一行示范："8月3日王二糊糊三两叶子两片"。字迹工整，间距相等。

        "现在抄。抄完再听写。我说一段话，你们照格式写下来。"

        话音刚落，第三排一个八九岁左右的男孩把铅笔往桌上一扔。他穿着一件不合身的工装，袖口挽了好几道。

        "林老师，抄这有啥用？"男孩靠在椅背上，脚蹬着前面的轮胎凳子，"明天我就去搬运组报到了。只要认识两个字能领饭就行，写得再好，那碗里的糊糊能变稠点不？"

        "就是。"旁边两个男孩附和，"昨天赵思在领饭单上把'赵'字那一捺都写飞了，后勤不照样给他打饭？反正排队都一样，写不写好没区别。"

        前排几个年纪小的孩子缩了缩脖子，没敢回头。角落里两个流民的孩子互相看了一眼，眼神里带着点警惕，手下意识地捂住了桌上的半截铅笔。

        林芷溪看着那个带头的男孩，脸上的表情没有变化。

  The content is not finished, continue reading on the next page