板块的末尾，依旧印着八个加粗的大字：“科学兴国，科学兴教”。

        “科学不是遥不可及的东西，它藏在我们的衣食住行里，藏在我们的庄稼地里，藏在我们的工厂里。

        它能让咱们的日子更富裕、更安稳，能让咱们的南华更强大。

        文人的教化能滋养人心，科学的发展能撑起国家，二者缺一不可。”

        老百姓围着报纸，你一言我一语，互相传阅，原本脸上的疑惑，渐渐被了然取代。

        有人拿着报纸，指着煤油炉的内容笑着说：“可不是嘛，隔壁家用上了煤油炉，我去看过，是真方便，以后咱们家也得攒钱买一个！”

        其他人七嘴八舌的说道：“难怪总统要批三亿经费，原来是为了找资源、搞研究，以后咱们种地更省劲儿，收成也能更好，日子也能更有盼头！”

        就在《南华日报》的科普板块传遍街头巷尾的同时，教育部也对外公布了一组数据，瞬间引发了另一波关注。

        数据显示，去年南华全年财政收入达5100亿南华元，其中教育经费就有255亿，占了全年财政收入的5%。

        （pS：1956年日本财政收入35亿，南华这么多事因为日本的赔偿款，以及收割瀛洲府的财产所得。前文有说收割英镑，十亿美元可不低，英国1956年全年财政收入才125亿美元。）

  The content is not finished, continue reading on the next page