王老师的吼声在场馆回荡：

        “腰马合一！发力根节在腰，不在你的胳膊！”

        “呼吸要做到吐气发力，吸气蓄力！”

        “注意力要集中！心神散漫，气血怎么凝聚？”

        这些声音落到大多数学生耳中只是压力，但此刻落在徐无异耳中，却与他识海中面板那严苛的提示对应起来。

        他尝试着将王老师的指点，与面板反馈相结合。

        做【弓步冲拳】时，他刻意去感受“发力根节在腰”，体会腰腹扭转带动手臂的细微感觉。

        一次，失败。

        面板提示【动作不标准】。

        两次，失败。

        肌肉记忆的惯性强大。

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