考核方式：随机抽取一堂课进行录像评审，由教学督导组、院系领导、学生代表共同打分。

        时间：周五上午。

        评分标准：教学内容（30%）、教学方法（30%）、课堂互动（20%）、学生评价（20%）。

        学生评价占了两成。

        林宇把通知单放下，靠在床头想了一会儿。

        今天那堂课是个意外。

        系统激活、知识反馈，这些东西打了他一个措手不及。

        但现在他得冷静下来想清楚几件事。

        第一，系统的规则：必须是“真教”，学生必须“真懂”，灌输和念PPT无效。这意味着他必须拿出真本事备课，不能糊弄。

        第二，同一批学生、同一知识点的反馈递减。不能翻来覆去教同一道题。

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