“你是在替你自己求情。”院长打断了他。“你在试探。试探政府会不会因为你说了这些话而惩罚你。

        如果政府不惩罚你，你就赢了；如果惩罚你，你就成了‘被压迫的学术良心’。

        不管输赢，你都不亏。但你没有想过——你写那篇文章的时候，有没有考虑过那些在战壕里失去了生命的人的感受呢？”

        贝克尔沉默了。

        院长从桌上拿起那份公函，放回抽屉里。

        “贝克尔，我给你两个选择。

        第一，写一份书面检查，承认你的文章中的观点是错误的，在教研室的会议上公开宣读。

        这件事就算过去了，你继续教书，没有人会记你的黑账。”

        “第二，不写检查，坚持你的‘学术观点’。

        那我只能把你的材料上报教育部。教育部的处理结果是什么，我不知道。但我知道——你的教职可能保不住了。”

        贝克尔站在那里，一动不动。

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