柏林，人民委员会主席办公室。

        一九三五年十二月十五日，下午三时。

        威廉二世的判决已经过去了一个月。

        社会上兴起的舆论余波也渐渐平息，被下放劳改的知识分子已经在矿山、林场和农庄里开始了新的生活，他们的名字从公共讨论中及基本上消失了，并没有溅起多大的水花。

        但韦格纳脑子里有一件事，这件事不是一天、一个月、一年能做完的，也许需要十年、二十年，甚至更久。

        但他觉得，如果现在不做，以后就更难做了。

        那就是关于教育方面的问题。

        韦格纳正在看着一份厚厚的报告，是教育人民委员部刚送来的《一九三五年德国教育事业发展年度报告》。

        报告里面的数字是漂亮的。

        德国目前的学龄儿童入学率达到了百分之九十八点七，在欧洲乃至世界上都是独占鳌头的。

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