“迈尔斯教授，”托勒说，“第二册什么时候交稿？”

        迈尔从一堆稿纸后面抬起头，摘下眼睛，揉了揉发酸的鼻梁。

        “托勒同志，你上次说要‘详实但不繁琐’。你知道这有多难吗？写简了，怕学生看不懂；写繁了，怕学生记不住。”

        托勒对眼前这位被修改教材内容许久而感到疲惫的同志笑着说道，

        “迈尔斯同志，这关乎于我们的孩子们的未来，你和历史组的同志们就多费费心。”

        迈尔斯无奈的对他眨了眨眼，

        “这话我听你说过好多遍了，别来催了，过两天就把最终稿给你送去。”

        听到这话，托勒识趣的出了门，走廊尽头的窗户开着，春天的风吹进来，托勒站在那里，看着窗外的柏林城。

        等到今年秋天，柏林试点学校里面的学生们都将用上新课本了。

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