“里希特同志，我看你不是在加强引导，你这是在和稀泥！在搞妥协！”

        他站起身，开始在办公桌后缓缓踱步，

        “你刚才说的那些话，什么个别现象、方式方法、分寸把握，听起来好像四平八稳，面面俱到，实际上是在掩盖矛盾，回避问题的实质！

        这不是什么方式方法的小问题，这是原则问题，是方向问题！”

        韦格纳停下脚步盯住里希特：

        “在我们社会主义的学校里，应该是什么风气？

        是人人平等、团结互助、追求真理、崇尚正义的风气！

        我们的教师，应该是人类灵魂的工程师，是培养革命事业接班人的园丁！

        他们的立场应该站在哪里？

        毫无疑问，应该站在真理一边，站在绝大多数学生一边，站在公平正义一边！”

        “可是现在呢？

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