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第15章 学校日常 (4 / 6)

        “节肢动物,比如江涛的花蟹。”

        “棘皮动物,比如林芳洲的海星伴生体。”

        “腔肠动物,比如刘嘉的水母伴生体。”

        “最后一类,”史密斯老师停下手里的笔,抬手示意贺松年说下去。

        “海洋爬行动物。”贺松年赶紧回答。

        “嗯,例如海龟,海蛇一类,大家在遇到海蛇伴生体时需要注意避让,海蛇伴生体往往拥有比陆地蛇类更强的毒素,不过有毒伴生体都会被伴生局严格管控,大家也不必太过于担心。”

        “非常好,请坐。”史密斯老师压了压手,示意贺松年坐下。

        贺松年松了口气,赶紧坐下,不自觉地瞄了一眼原展颜,按照史密斯老师的说法,这里还有一条漏网之鱼呢。

        “伴生体基础知识这门课主要是让大家了解大陆六大地区的基本知识,这部分是伴生科预科考试基础中的基础,属于送分题,大家必须好好对待。”

        “好,接下来,再复习一下刚讲的森林地区,这个地区以高原山地为主,雨热同期,水资源丰富,土壤肥沃,造就了森林地区丰富的物种。”

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