“主要问题在于开设补课班，我认为这一部分的教师应该排除在名单外。”历长江提议道。

        涉及人数最多的问题就在补课班上，但处置开设补课班的教师，对于整治当下教育风气的作用，却并不太过于显著。

        教育风气的问题，出现在收礼上。

        “嗯，可以排除。”孟良德点头。

        他甚至没有过多的犹豫，直接答应，仿佛早就盘算好了。

        “排除掉这部分人，大概还有多少涉事人员？”孟良德追问。

        “还有三四千左右。”历长江回答道。

        “这些人中，按照收礼的金额进行处置，数额少的退休薪资降级处理，金额高的开除处分。

        再抓几个典型，尤其是那种造成过恶劣影响，以孩子分班，升学，入团等问题谋利的教师，严惩，达到标准，涉嫌刑事，移交到公检法。

        这些典型，不限于退休教师和在职教师。”孟良德吩咐道。

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