蓝铃把所有资料打印出来,然后坐在桌子前翻看工作手册。
第一天晚上自由活动,无课程安排。
第二天上午的内容:英语词汇的产生与背景、词汇的衍生与文化背景。以年、月、日、时间导入课程。交流两国文化。其间穿插一到两个教学游戏。
下午:户外课程演示(棒球或橄榄球)选其一。
第二天晚上:跳舞活动。师生联欢,以苏格兰民间集体舞为主……
蓝铃一看到跳舞,下意识地伸直左脚感觉一下,还是有痛感。
蓝铃正想着这脚要怎样才能快点好起来,就听到了下课铃声。
过了一会儿,外教们一个个神彩飞扬地走进办公室,好像不是刚上完课,而是从战场上凯旋归来。
“HiBlue,你怎么不听完我的课……你觉得学生们的表现怎么样?我越来越喜欢他们了。”Helen坐下来端起水杯又喝了一大口水。她很会照顾自己,随身带着水杯。
“我喜欢他们画的画,有的很有创意。”蓝铃回想了一下在课堂上所见,笑着回道。
“说起画画,我们班上有个天才,他画的画很特别,简单几笔就画好了,而且很像。”Alex略带兴奋地说道。
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