蓝铃把所有资料打印出来，然后坐在桌子前翻看工作手册。

        第一天晚上自由活动，无课程安排。

        第二天上午的内容：英语词汇的产生与背景、词汇的衍生与文化背景。以年、月、日、时间导入课程。交流两国文化。其间穿插一到两个教学游戏。

        下午：户外课程演示（棒球或橄榄球）选其一。

        第二天晚上：跳舞活动。师生联欢，以苏格兰民间集体舞为主……

        蓝铃一看到跳舞，下意识地伸直左脚感觉一下，还是有痛感。

        蓝铃正想着这脚要怎样才能快点好起来，就听到了下课铃声。

        过了一会儿，外教们一个个神彩飞扬地走进办公室，好像不是刚上完课，而是从战场上凯旋归来。

        “HiBlue，你怎么不听完我的课……你觉得学生们的表现怎么样？我越来越喜欢他们了。”Helen坐下来端起水杯又喝了一大口水。她很会照顾自己，随身带着水杯。

        “我喜欢他们画的画，有的很有创意。”蓝铃回想了一下在课堂上所见，笑着回道。

        “说起画画，我们班上有个天才，他画的画很特别，简单几笔就画好了，而且很像。”Alex略带兴奋地说道。

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