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21、在这样的集体里成长 (1 / 2)

        我跟王露足足对视了两秒,主持人毛老师大概也看出了我们班的困境,竟然也没有催促我们,而是静静地等待我们的选择。

        王露的声音越发低了:“选20分也是一样的效果,还更有把握,为什么要冒险选30分的?放着简单的不选,你有病啊?”

        面对王露的出言不逊,我突然生出莫名的气恼和倔强。风险题只能派一个人答题,但选手可由自己定夺,我冷冷地看了王露一眼,不想再跟她废话,一字一顿地给了她四个字:“我选,我答!”

        王露咬牙还想再说什么,肯定不是讥讽就是挖苦,不过没等她开口,站在我身边另一侧的杨宇峰说话了,他是冲着我说的:“听你的,你选!”

        我没有再给王露说话的机会,冲着一直望着我们的毛老师坚定地说:“30分。”

        王露冷漠地从鼻腔里喷出一声冷哼,往后稍稍地退了一小步,台下的观众或许看不出她这个小小的举动,而我却能清楚地感觉她的意思,那就是“行,你们来,我不玩了!”

        在这样的时刻为了一点分歧就置大局于不顾,那副事不关己的样子让我很是失望,我怀疑她根本无所谓我们班的胜负,甚至期待我们失误失利、丢人现眼。她的狭窄心胸让我轻轻摇脑袋,不过来不及再感慨,毛老师已经开始念题了。

        这道题听上去并不算难,不过却是好几件历史事件的整体回顾和联系,记得我曾经和杨宇峰互问过相关的知识点。虽然答案已经在我心中,可是我也清楚地知道杨宇峰肯定也答得上来,我转头看他,他正若有所思,我投过去一个半是询问半是鼓励的眼神,轻声问:“你来?”

        除了必答题阶段杨宇峰答过一道题,赛场上就再没响起过他的声音,当别人在展现自己的时候,他总是沉稳地站在一旁,我知道那并不是因为他没有实力,赛前复习的这两个星期,他总是走得最晚的一个,为了方便复习,他自制了一堆将知识归类的卡片,即便是短暂的课间我也能看见他盯着卡片念念有词。他的努力付出让我相信,此刻他完全可以将累积的能量释放出来。

        他有点愣,我想那是因为他没想到我会把答题的机会让给他,毕竟是我说的“我选我答”,可是迎着我的眼神,他像刚才果断地支持我那般干脆:“好!”

        略加思索后杨宇峰行云流水地说出了答案,全场一片寂静,当毛老师那声:“答对了,加30分。”场下响起的掌声久久不能平息,那意味着我们班已经毫无悬念地夺得了冠军,其他班已经没有挽回的余地了,场下我们班同学已经开始庆祝胜利了。

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