安格尔仔细看完这些技艺，发现了一种情况：似乎并没有主观感受类的技艺。

        比如绘画、作曲、吟诵、雕刻、编织纹样、调香……这些需要审美感知与主观创意的技艺，屏幕上一个都没有。

        所有列出的，全是依托标准化流程、无需情感介入的机械性运维技艺。

        安格尔有些失望。

        他本来还想着，如果能创造主观体验的技艺人，那或许他可以直接造一批老师去教学。

        但现在看来不行。

        不过他转念一想，又觉得合情合理。

        单从目前的学城状况来看，人造人存在的意义，似乎只是为了维系学城运转的“工具人”，而不是真正的创造一个有感知有主观能动性的生命。

        绝对自主的生命，估计只有“创生”权柄才能实现。

        说回这些技艺选择，安格尔发现里面还有一个选择，叫做“无”。

        这个“无”，之前安格尔本来以为是到此为止，但后来才发现，这居然也是一个选项。因为“无”的后方有明确的标注：「无灌顶时间」。

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